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魅力一中 輝煌卓著

理想的英語課堂之反思

發(fā)布時間:2017-01-10 03:12:34瀏覽次數(shù):3469

           什么是理想的課堂?什么樣的課堂能夠充滿活力、樂趣與智慧?我認為以下四條可作參照。一是參與度。理想的課堂,學(xué)生能做到全員參與(而不是個別尖子生的參與)、全程參與(不是片刻暫時參與)和有效參與(不是形式主義的參與)。學(xué)生的參與是激發(fā)其思維的基本前提。二是親和度。理想的課堂充滿著輕松愉快的氛圍,師生之間有情感溝通,智慧的合作對話交流。我上課很少“黑”著臉講課,那樣學(xué)生和老師都不愉快,教學(xué)效果自然不好。正所謂“情不通則理不得”。三是練習度。理想的課堂不僅在于它的有條不紊,流暢順達,還在于它是否真正讓孩子練習和實踐,讓孩子在課堂上動腦、動手、動口,在互動中學(xué)習,在活動中學(xué)習。四是延展度。理想的課堂能夠進行知識的整合,并在整合的基礎(chǔ)上向廣度和深度延展,從課內(nèi)學(xué)習到課外生活,為學(xué)生的進一步探究留下空間。

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