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一中概況

組織機(jī)構(gòu)

財務(wù)處郝愛榮中原名師工作室辦公室教務(wù)處學(xué)生處總務(wù)處科研處團(tuán)委工會招生辦安全辦膳食處宿管處教研室

05-11
2011

首屆“一中才子（女）”杯數(shù)學(xué)競賽活動試題說明

首屆“一中才子（女）”杯數(shù)學(xué)競賽活動試題說明一、考試范圍：預(yù)賽試題范圍為競賽前所學(xué)的所有數(shù)學(xué)內(nèi)容，但以本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容
05-11
2011

合作學(xué)習(xí)策略

合作學(xué)習(xí)策略（數(shù)學(xué)教研室學(xué)習(xí)材料6）合作學(xué)習(xí)策略是在學(xué)生
05-11
2011

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn) （一）知識觀建構(gòu)主義者一般強(qiáng)調(diào)，知識并不是對現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它只是一種解釋、一種假設(shè)，它并不是問題的最終答案。相反，它會隨著人類的進(jìn)步而不斷地被“
05-11
2011

金字塔學(xué)習(xí)理論

學(xué)習(xí)金字塔理論告訴我們：不同的學(xué)習(xí)方法達(dá)到的學(xué)習(xí)效果不同，研究表明在24小時之后，學(xué)生對知識的保留度，從5%——90%不等。用耳朵聽講授，知識保留5% 用眼去閱讀
05-11
2011

感恩、責(zé)任、希望……(圖文)

感恩、責(zé)任、希望…… 我校隆重舉行2011年“五四”成人宣誓儀式踏著歲月的鼓點(diǎn)，沐浴著明媚的春光，火紅的五月里，莘莘學(xué)子們迎來了自己的節(jié)日
05-09
2011

（研究方案案例）探索學(xué)生主體性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究方案

探索學(xué)生主體性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究方案總課題組一、課題的提出：課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主戰(zhàn)場，是學(xué)生素質(zhì)形成的主渠道。教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣和學(xué)生素
05-08
2011

有機(jī)會我還想當(dāng)老師

最近，有一批同學(xué)到我辦公室座談，又勾引我的老師情懷，回首走過歷程：我走出社會當(dāng)過農(nóng)民，當(dāng)過基層干部、會計、教師、記者，深思熟慮，在我這個“無能為”人的一生中，還是教師這崗位最有
05-06
2011

新鄉(xiāng)市一中創(chuàng)先爭優(yōu)活動

新鄉(xiāng)市一中創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報第14期新鄉(xiāng)市一中創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室 2011年4月18日編者按：為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入有效開展，4月
05-06
2011

學(xué)習(xí)材料之31

推進(jìn)新課程改革，打造高效課堂學(xué)習(xí)材料之31 編者按：自習(xí)課是學(xué)校設(shè)立的一個課程，其目的在于讓學(xué)生能夠自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠更有針對性的對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)
05-06
2011

轉(zhuǎn)發(fā)“多媒體教育軟件大獎賽”的通知

新鄉(xiāng)市教育局文件新教電〔2011〕84號
05-06
2011

撰寫課題研究報告中存在的主要問題

撰寫課題研究報告中存在的主要問題新鄉(xiāng)市教科所陳玉偉撰寫研究報告，是課題研究的一個非常重要的環(huán)節(jié)，要形成好
05-03
2011

崇尚說真話坦誠交流

崇尚說真話坦誠交流 ——青年教師匯報課聽、評之我見自2010年初，新的教研室成立后，學(xué)校的整體教學(xué)又向前推進(jìn)一大步。一中的備課、聽課與評課制度也
05-03
2011

教師書屋-新書推薦（一）

教師書屋-新書推薦（一） 1、《你能成為最好的數(shù)學(xué)教師》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社2011年1月出版編輯推薦《你能成為最好的數(shù)學(xué)教師》：你想“優(yōu)于過去的自己&rdqu
05-02
2011

王室大婚：給你的口語加點(diǎn)“愛”

王室大婚
05-01
2011

科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，弘揚(yáng)生態(tài)文明——我?！皭埒B周”活動剪影

2011年4月28日下午，我校生物教研組開展了主題為“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，弘揚(yáng)生態(tài)文明”的愛鳥周活動。鳥類是生態(tài)系統(tǒng)重要的組成部分，是我們身邊最常見到、關(guān)系最為密切的野生動物朋友。為

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