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“I’m in” 課堂之課前預(yù)習 初二（4）班 陳廉潔 學習是一個不斷探索的過程，需要慢慢找出一個個學習的方法，來達到我們最終的目的——提高成績。什么樣的方法可以更加有效的學習呢？ 課前預(yù)習，無疑是一個好方法。課前預(yù)習非常重要，它使我們知道自己將要學的是什么，有目的的去聽講。孫中山先生在學習前，課本上就以勾勾畫畫，畫出難點，疑點，重點學習。通過重點預(yù)習我們可以了解課文的大體脈絡(luò)，有一個清晰的思路，來幫助我們在課堂上更有效的學習。課前預(yù)習可以使我們知道本課的重點，在課堂上主要攻克。 在課前預(yù)習中，我們要學會主動探索。自己動手實踐，完成學習目標，開動腦筋，完成課后習題。 毛主席說過：“ 不動筆墨不讀書”。課前預(yù)習中，要動筆在重點前寫上批莊以及自己的看法，提煉主要信息，概括文章主要內(nèi)容，不同的科目，要用不同的預(yù)習方法。 課前預(yù)習是高效學習的重要方法，總而言之，課前預(yù)習十分重要，不能忽視，它是提高成績的關(guān)鍵。