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　　近日，高一年級物理組結(jié)合學科特點，組織舉辦創(chuàng)新小制作作品展示活動，同學們積極響應(yīng)，主動參與，合作探究，動手實踐，為全校師生呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的“物理科學盛宴”。

　　科學需要夢想，發(fā)明貴在創(chuàng)新。活動以“求知、創(chuàng)新、突破、奮進”為主題，作品以小發(fā)明、小創(chuàng)作為主，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，激發(fā)同學們對物理學科的興趣，讓師生在學習實踐中感受“物理無處不在”。

　　用計算機編程設(shè)計的機械臂，根據(jù)物理電磁學知識設(shè)計的電磁炮，基于力學知識設(shè)計的晾衣繩、大氣壓強知識制作的水循環(huán)裝置……在現(xiàn)場，數(shù)十件精心挑選出的物理作品受到了師生們的青睞，大家爭相上前，駐足觀看。

　　“這是我運用能量守恒知識，設(shè)計的能量轉(zhuǎn)換裝置，它告訴我們，能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其它物體，而能量的總量保持不變?！弊髌氛故净顒又?，設(shè)計者們還化身科普講解員，一邊現(xiàn)場演示實驗操作，一邊為師生們闡述作品的制作原理和創(chuàng)意靈感。

　　“物理來源于生活，寓于生活，用于生活。同學們的創(chuàng)新作品既貼合課本知識，又聯(lián)系生活實際，充分展示了同學們的觀察能力、思考能力、動手能力和創(chuàng)造能力，很好地落實了物理課程核心素養(yǎng)?！蔽锢斫M的老師們紛紛說道。

　　讓想當科學家成為更多一中學子的夢想。今后，學校將立足各學科實際，舉辦更多類似活動，鼓勵同學們勇于創(chuàng)新，大膽實踐，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識、科學思維、探究能力，樹立科學報國的遠大志向，努力成長為未來科學領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。