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教研室

充分利用表揚(yáng)

發(fā)布時間:2017-03-02 04:30:35瀏覽次數(shù):3347

        由于是新接的兩個班,想迅速了解班級的學(xué)情,尤其是班級的學(xué)困生。任教的班級有一名學(xué)生(為了個人隱私不提及姓名)自覺性很差,很愛搗亂,幾乎每節(jié)課都被任課老師點名批評。了解這個情況,我就對這名同學(xué)格外關(guān)注!這周在課堂上他表現(xiàn)的還可以,我當(dāng)即就大肆表揚(yáng),當(dāng)時他的反應(yīng)讓我大吃一驚,他說“老師,您是在表揚(yáng)我嗎?”,孩子那難以置信的眼神我現(xiàn)在還記憶猶新。是什么讓孩子習(xí)慣了批評?因為我們往往忽略了孩子潛在的渴望被肯定的心里!自從那次表揚(yáng)以后,這個孩子在我的課堂表現(xiàn)一直很好。所以作為教師,請不要吝惜我們的表揚(yáng),因為每個孩子都有優(yōu)點,都渴望被肯定!

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