感悟高考 提升能力
看2013年地理高考試題
-----談地理課的教與學(xué)
新鄉(xiāng)市第一中學(xué)人文教研室
崔新鳳 2013年6月19日
1. 今年文綜地理試題的考點(diǎn)主要包括：天氣系統(tǒng)、自然帶、天氣、氣候、
1.人口的變化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及區(qū)位選擇、區(qū)域定位、人類(lèi)在自然資源開(kāi)發(fā)利用中
1.存在的問(wèn)題及對(duì)策分析等。而難度較大的地球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)連續(xù)四年沒(méi)有出現(xiàn)，
1.但并不意味著地球運(yùn)動(dòng)會(huì)在高考試題中永久消失。通過(guò)近幾年其他地區(qū)的
1.考試情況看，地球運(yùn)動(dòng)的題目一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是難度大大降低了，所以
1.由此可見(jiàn)，如果以后新課標(biāo)卷中考查，難度應(yīng)該會(huì)大幅度降低，所以復(fù)習(xí)
1.還是很必要的。
2. 人文部分偏少，自然比重較大。
選擇題第1題考查的是影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素??自然因素，其實(shí)也是屬于自然地理的內(nèi)容，而剩下的第4、5、6、9、10、11題全部考查的是自然地理部分的內(nèi)容。并且必做主觀(guān)題36題第（1）（2）小題考查的是影響氣溫的因素及天氣特征，第(3)小題中有逆溫對(duì)環(huán)境的影響的考查，37題第（1）（2）小題考查非洲維多利亞湖周?chē)貐^(qū)的自然特征等。
13年試卷在延續(xù)了前幾年命題思路的同時(shí)，在考查內(nèi)容和考查方式上更加突出了新課程理念。今后，我們的地理教學(xué)必須落實(shí)新課程理念，緊緊抓住核心知識(shí)技能，注重文字圖表資料的分析運(yùn)用，關(guān)注新科技、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，把更多的社會(huì)實(shí)例、生活實(shí)例融入日常的地理教學(xué)與學(xué)習(xí)之中，發(fā)展學(xué)生的地理思維，培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，使學(xué)生能夠從容地面對(duì)人生。
三 、注重基礎(chǔ) 提高能力------建模
高中地理課堂教學(xué)模式
“先學(xué)后教、問(wèn)題探究式”教學(xué)模式
“喚醒知覺(jué)——爭(zhēng)辯、討論——饑餓——點(diǎn)撥、感悟——提升認(rèn)知”
理解性教學(xué)行為的特征
教師變換各種角度對(duì)知識(shí)和技能進(jìn)行講解， 設(shè)計(jì)各種例題和變式，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)的本質(zhì)、或在理解的基礎(chǔ)上對(duì)解決問(wèn)題的方法進(jìn)行歸類(lèi)，
例題的講解則注重于分析思路與講解原理。
