【焦點(diǎn)問(wèn)題】
“小時(shí)候媽媽就說(shuō)我是一個(gè)惡魔，一直抱怨怎么會(huì)生出我這樣的孩子來(lái)。”
26歲的皖南姑娘小易，從小就與家里不和，“我沒(méi)有家的感覺(jué)，覺(jué)得自己在家里就是個(gè)多余的存在，從小到大幾乎沒(méi)有得到過(guò)任何認(rèn)同”，所以大學(xué)畢業(yè)后不愿意回到家鄉(xiāng)找工作。
小易說(shuō)自己不管在外面遇到什么事情，從來(lái)都是自己扛，不會(huì)跟家里人說(shuō)，尤其沒(méi)辦法和媽媽溝通，“她完全不理解我，在她眼里我做什么都是錯(cuò)的。”
“我很羨慕甚至嫉妒我的很多同學(xué)，感覺(jué)他們比我幸福，他們的媽媽跟我媽媽不一樣。”
“我知道我媽還是關(guān)心我的，我也一直用自己的方式去愛(ài)我媽媽?zhuān)晌也幻靼诪槭裁磿?huì)這樣？”
【家庭背景】
小易三四歲時(shí)就與眾不同，不喜歡跟著大人客套寒暄，不愛(ài)說(shuō)話，時(shí)間一長(zhǎng)就被周?chē)娜苏J(rèn)為是有毛病。有一次姑姑把她帶到麥場(chǎng)當(dāng)著眾人說(shuō)：誰(shuí)要能讓這孩子開(kāi)口說(shuō)話，我就給誰(shuí)10塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)小易氣憤地瞪著姑姑跑開(kāi)了。此事至今記憶尤深。
上了中學(xué)后，小易喜歡探尋哲理、思考古今，常常把自己關(guān)在屋里看“用不著的閑書(shū)”而不做家務(wù)，氣得媽媽經(jīng)常吼：“我怎么生出這么一個(gè)惡魔??！”到高考填報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽希望她將來(lái)從事醫(yī)護(hù)、教師等職業(yè)，但小易堅(jiān)持北上學(xué)了生物工程。畢業(yè)后小易不愿回到那個(gè)感覺(jué)不到愛(ài)的家，選擇一個(gè)人在北京生活。她跟家里的關(guān)系依舊不好，工作又不順心，再加上不會(huì)料理生活照顧自己，身體越來(lái)越差，一個(gè)月里有半個(gè)月在生病。和母親常常電話打到一半就吵起來(lái)，然后生氣地掛掉獨(dú)自哭泣。
由于長(zhǎng)期沒(méi)有家的歸屬感，工作、生活上遇到的困難無(wú)處訴說(shuō)，小易得了間歇性抑郁癥，周末就躺在家里盯著天花板發(fā)呆，沒(méi)有也不愿意參加年輕人的社交活動(dòng)，甚至一度有了輕生的念頭。
【羅盤(pán)分析】
通過(guò)性格羅盤(pán)的測(cè)試，人力資源專(zhuān)家羅贏發(fā)現(xiàn)，小易遇到的問(wèn)題是典型的親子關(guān)系問(wèn)題。
小易的天性類(lèi)型是謀略家中的建筑架構(gòu)師，她媽媽的天性類(lèi)型是交際家中的幕后關(guān)愛(ài)者。
謀略家類(lèi)型的人天生對(duì)抽象的、概念的東西感興趣，對(duì)現(xiàn)象背后的本質(zhì)、規(guī)律更有感覺(jué)，反之人情體驗(yàn)則相對(duì)遲鈍。交際家類(lèi)型的人天生擅長(zhǎng)人際互動(dòng)，專(zhuān)注于人情體驗(yàn)，對(duì)人的情感、情緒反應(yīng)都會(huì)相當(dāng)敏感，會(huì)覺(jué)得抽象的概念太枯燥。
于是她們的關(guān)系中會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：交際家媽媽在考慮今天該吃什么、天冷該加衣服、是不是該買(mǎi)點(diǎn)醬油和醋……的時(shí)候，謀略家女兒卻沉浸在自己的世界里，幻想天為什么是藍(lán)的、宇宙是什么樣的、月亮上的明暗代表什么意思……
于是，交際家媽媽無(wú)法認(rèn)同和自己價(jià)值觀不一樣的孩子，謀略家女兒自己苦惱為什么得不到親娘的理解與認(rèn)同。她盡管?chē)L試過(guò)壓抑自己的天性，也沒(méi)有成長(zhǎng)為媽媽那樣，于是被否定之后開(kāi)始?xì)缧缘淖晕曳穸ā?/p>
【專(zhuān)家建議】
羅贏認(rèn)為，人的天性類(lèi)型是一個(gè)人生命能量活動(dòng)的主旋律，與生俱來(lái)、終生穩(wěn)定、與眾不同。中國(guó)人的天性按心智類(lèi)型基本可以分為五大類(lèi)——管家、才子、謀略家、交際家、中庸家；按氣質(zhì)類(lèi)型，則對(duì)應(yīng)分為服務(wù)型、領(lǐng)導(dǎo)型、執(zhí)行型、融合型、平和型五大類(lèi)。18歲的時(shí)候是這個(gè)類(lèi)型，48歲的時(shí)候還是這個(gè)類(lèi)型。
對(duì)于小易，羅贏建議她首先需要看見(jiàn)自己與別人的不同之處，看見(jiàn)自己賴(lài)以安身立命的天賦優(yōu)勢(shì)，然后看見(jiàn)媽媽的特質(zhì)，學(xué)著理解自己、理解媽媽。
看到自己和媽媽的不同特質(zhì)之后，要學(xué)著承認(rèn)自己、接受自己、愛(ài)自己。尤其小易自我否定的時(shí)間太久了，需要自我認(rèn)同的療愈，努力去做自己。最重要的，是接受媽媽的愛(ài)，同時(shí)去愛(ài)媽媽。
羅贏打比方說(shuō)：“你的苦惱在于，你想要的是一個(gè)香蕉，可你媽媽卻要給你一車(chē)蘋(píng)果。如果你知道自己需要的是香蕉，知道自己是誰(shuí)、優(yōu)勢(shì)是什么、盲區(qū)在哪里，而且知道媽媽只能給你一車(chē)蘋(píng)果，你就知道媽媽的狀態(tài)、媽媽的局限了。有了這樣的看見(jiàn)和理解，你就能接受媽媽的愛(ài)，同時(shí)去愛(ài)媽媽?zhuān)銈兡概年P(guān)系就能得到舒解了。”
【后期反饋】
長(zhǎng)期的自我否定，讓小易說(shuō)話都不敢抬頭，非常自卑。聽(tīng)了羅贏的分析和建議，她說(shuō)自己就像井底之蛙突然被拎到岸上，看到了更廣闊的天空，知道自己思考的東西并不是完全無(wú)價(jià)值的，開(kāi)始理解媽媽?zhuān)哺斫庾约毫恕?/p>
過(guò)了一段時(shí)間，再見(jiàn)小易時(shí)她的狀態(tài)好多了，她說(shuō)自己走出了生命里的低谷，和媽媽的關(guān)系好了很多，不再電話打一半吵起來(lái)掛掉后自己躲著哭，能漸漸感覺(jué)到媽媽的關(guān)心，也慢慢學(xué)著用自己的方式去愛(ài)媽媽。心態(tài)改變了，媽媽的認(rèn)同也能感受到了。
“我現(xiàn)在盡量不去壓抑自己，做自己喜歡做的事情，學(xué)著愛(ài)自己，在這個(gè)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)別人，生活里的驚喜也逐漸增多了。”
摘自《中國(guó)教育報(bào)》
