組織機構(gòu)
魅力一中 輝煌卓著
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九年級英語復(fù)習(xí)階段教學(xué)反
九年級英語總復(fù)習(xí)階段教學(xué)反思 馮娟 在幾年的畢業(yè)班迎考復(fù) -
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2013-2014學(xué)年上
2013-2014學(xué)年上期英語教研室工作計劃 1.&n -
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2013年河南省體育傳統(tǒng)
在2013年河南省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑運動會 -
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2013年河南省第十二屆
在2013年河南省第十二屆省運會青少年排球資 -
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2013年河南省第十四屆
2013年7月22日至7月27日，2013年 -
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2013年人文教研室教學(xué)
教師如何放開課堂 教師放開課堂 -
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2013年人文教研室教學(xué)
如何理解全球史觀 &n -
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2013年人文教研室教學(xué)
學(xué)生教會了我 王淑嬌 踏上工作崗位的第一年，學(xué)校任命 -
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2013年人文教研室教學(xué)
中政治教學(xué)反思（1） 高一政治 -
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2013年人文教研室教學(xué)
第五章 交通運輸布局及其影響 一、主要運輸方式及 -
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2013年人文教研室教學(xué)
牛鳳榮 第一、要講清目標(biāo)。具體做法是：在授課前，首先向 -
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2013年人文教研室教學(xué)
牛鳳榮 第一、要講清目標(biāo)。具體做法是：在授課前，首先向 -
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2013年人文教研室教學(xué)
的回光返照，因為它仍然是封建社會里農(nóng)耕文明下，相比前朝出現(xiàn)了 -
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2013年人文教研室教學(xué)
地理教學(xué)反思之四 淺談新課程改革 -
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2013年人文教研室教學(xué)
“懸念”設(shè)置在歷史課教學(xué)中的應(yīng)用
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