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1.練字。堅持每天15——20分鐘，200字左右的楷體練字。要求：橫平豎直，大小勻稱，整潔美觀。

2.準備兩本工具書《現(xiàn)代漢語詞典》和《古漢語常用字字典》（商務印書館）。

3.準備《紅樓夢》和《鄉(xiāng)土中國》，不要購買精華版、縮減版、少兒版。堅持每天閱讀，做好批注、點評，能從語言特色、人物設計、組織結構、文化內涵等角度進行賞析。完成一篇有獨立見解、體現(xiàn)自己思維特性的讀后感，不少于1000字。

4.預習背誦語文必修一背誦篇目。《沁園春·長沙》（毛澤東）、《短歌行》（曹操）、《夢游天姥吟留別》（李白）、《登高》（杜甫）、《念奴嬌·赤壁懷古》（蘇軾）、《永遇樂·京口北固亭懷古》（辛棄疾）、《勸學》（荀子）、《師說》（韓愈）等。

1.復習。因式分解的方法，尤其是十字相乘法；二次函數(shù)圖像及性質；一元二次方程根與系數(shù)的關系（韋達定理）。

2. 預習。預習必修一第一章、第二章，課后習題寫作業(yè)本上，開學上交。

1.練字。每天臨摹一頁標準的英語字帖。

2.復習：對初中知識以專題的形式總結復習，同時確保初中單詞的熟練掌握。

3.預習：提前背誦高中必修一、二單詞；讀熟必修一、二課文；每天背誦半個單元的單詞，讀一篇課文（3遍）。

通讀必修一課本，做好讀書筆記。讀書筆記應該包含三個部分。

1.寫出本節(jié)知識的框架，引出了哪些概念？探究了幾個問題？找到了幾個規(guī)律？他們之間的先后次序和邏輯關系如何？用思維導圖的形式，將它表現(xiàn)出來，寫在讀書筆記上。

2.回答課本上提出的問題。重視課本上的“思考與討論”、“科學漫步”等環(huán)節(jié)。對于無法理解的內容，可以上網進行查閱資料來解決。仍有疑惑的，可以做批注，等開學后，通過聽講或請教老師的方式解決。

3.完成每節(jié)后面的課后練習。不會的題目標注出來。每節(jié)結束以后，都有AB兩組練習，B組題難度稍大，學有余力的同學可以進一步挑戰(zhàn)自己。

1.回顧總結：凡是初中課本上有的，高中一律不再作為新課講授，所以要牢固掌握初中的重要知識點，為學好高中化學做好鋪墊。

（1）將初中化學課本再認真仔細地看一遍，總結初中所學的重點知識。

（2）熟練書寫初中課本化學上、下冊所有化學方程式。

（3）熟記前20號元素的符號及原子結構示意圖。

（4）熟記常見元素及其原子團的化合價，并能根據(jù)化合價書寫化學式。

2.預習高中必修第一冊化學課本。

（1）閱讀課本，結合課本知識提出問題。

（2）結合預習中的問題和作業(yè)中的錯題，查閱資料解決問題。

（3）完成課后練習（至少前兩章，建議整本書），開學后檢查。

1.做好初中生物知識的回顧總結。重點復習以下內容：（1）細胞的結構 （2）顯微鏡的使用 （3）光合作用（4）細胞呼吸

2.預習生物必修第一冊課本前兩章，完成課后習題。

3.以知識樹或概念圖等形式畫出前兩章每一節(jié)的思維導圖或者知識框架圖。

4.上網查閱生物科技新進展。

1.關注《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》等新聞類節(jié)目，關心國事、天下事。

2.閱讀關于政治、經濟、文化和哲學方面的一本著作，提高自己認識問題的能力。

3. 預習新知。預習《思想政治》（課本或電子版）必修1第一課（課本1-19頁），也可通過《國家中小學網絡云平臺》進行學習并畫出思維導圖或者知識結構圖。

1.凡是初中課本上有的，高中一律不再作為新課講授，要牢固掌握初中的主干知識、核心概念和重大歷史事件，為學好高中歷史打牢基礎。

2.熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時空定位。

3.借閱《中外綱要歷史》上冊新教材，著重預習第一單元，并對每課的思考點、學思之窗以及課后的探究與拓展中所提出的問題進行思考回答以檢驗自己預習的效果，在理解的基礎上畫出本單元的思維導圖，初步探索高中歷史學習的方法。

1.復習初中地理課本，做好初高中銜接。

2.提前預習新高一地理前兩章，對高中地理進行初步了解。

3.背誦二十四節(jié)氣歌，查閱二十四節(jié)氣的名稱，收集古人關于地理方面的諺語、俗語。

4.閱讀一些有關地理方面的雜志書籍，如《中國國家地理》、《地理學與生活》、《這里是中國》；觀看有關地理的電視節(jié)目，如《地球脈動》、《航拍中國》、《超級工程》等影視作品。

5.關注學科微信公眾號，了解地理知識，拓寬視野。