年級動態(tài)
魅力一中 輝煌卓著
發(fā)布時間：2013-04-06 03:24:47瀏覽次數(shù)：2954
執(zhí)行力決定成敗楊明丹
何謂執(zhí)行力？執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。
我們正在課改，不改就要落后，落后就要挨打。好的教學模式和好的教學理念是適合每個學生發(fā)展的，也能給教師們很多機會施展自己的才華。使我們能更好的教書育人。下面談?wù)勎覍υ蹅冋n改中出現(xiàn)的現(xiàn)象談?wù)勎业目捶ā?/span>
我們的課改正處在初級階段，需要通過學習別人的先進理念和好的教學模式來有意識的進行教學上的突破。等于說我們是有先進教育理念的指引的。我們所要做的就是認真學習，認真落實，大膽嘗試。現(xiàn)在為什么我們覺得課改了老師還這么辛苦，每天都要填表格，不是班主任的表格就是任課老師的表格。我只能說就是要通過填表格的形式，來規(guī)范我們的行為，統(tǒng)一我們的思想，如果大家都等夠把每次年級通知的事情做好，要求的事情在規(guī)定時間內(nèi)做好。我相信到那個時候我們就不用填表格，甚至連會都不用開。去山東學習的時候，我問了杜郎口中學的老師，他們的評價是怎么弄的。結(jié)果她們給我說了一句話：“我們現(xiàn)在已經(jīng)淡化了，因為工作我們已經(jīng)很熟練了，不需要要求了”。我們很多老師目前還沒有將學生的培訓放在心上，對學生的要求太高，總覺得學生笨，說什么都做不好，我想說的是：學生有很多東西是要學習的，每個學生都是不一樣的，需要老師這個角色來幫助他學會怎么做。對學生的培訓就是要教會學生怎么做。
因此，要想課改成功，關(guān)鍵是提高執(zhí)行力，樹立起強烈的責任意識，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責、推卸責任。
天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結(jié)果終究是一事無成。
?。ńㄗh年級在日常工作中推行“大于號”管理，意思是說做任何事情都要比要求的做的更好。）
?。ńㄗh年級在日常工作中推行“大于號”管理，意思是說做任何事情都要比要求的做的更好。）
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