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新教材分析及教學(xué)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間：2011-09-15 07:01:32瀏覽次數(shù)：4249

今年全市換了新版本英語(yǔ)教材——牛津初中英語(yǔ)，此套教材與我們小學(xué)教材不銜接，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大，問(wèn)題很多。因此我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行深入了解，摸底，在初步了解學(xué)生的情況下，我們備課組認(rèn)真研究對(duì)策并認(rèn)真?zhèn)湔n。制定了以下教學(xué)計(jì)劃：1,語(yǔ)音教學(xué)，用大約兩周的時(shí)間進(jìn)行48個(gè)音標(biāo)的學(xué)習(xí)。2，利用業(yè)余時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)二級(jí)詞匯，每天要求學(xué)生記十個(gè)二級(jí)詞匯，并進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)。3，利用早讀時(shí)間進(jìn)行朗讀。4，老教師積極聽(tīng)課，指導(dǎo)新教師，新教師積極聽(tīng)老教師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。5，新老教師每天交流教學(xué)進(jìn)和及教學(xué)中遇見(jiàn)的問(wèn)題。

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