新鄉(xiāng)市一中市級以上科研先進教師推薦辦法
為了調(diào)動廣大教師參與教育科研的積極性，促進教育科研骨干隊伍的快速成長，結合上級科研先進教師的評選條件，本著客觀、公正、公開的原則，特制訂本辦法。
一、推薦的必備條件
1.愛崗敬業(yè)，具有較高的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。有扎實的理論基礎知識和較高的科研水平，是我校的科研骨干。
2.積極參加教育科學研究，虛心學習，刻苦鉆研，成績突出。本年度主持市教科所認定的市級以上科研課題，或其科研成果被科研部門評為市級二等獎以上獎勵；本年度至少有一篇論文（或其他成果）在市級以上教育教學、科研專業(yè)刊物上發(fā)表，或獲得市級教育科研論文二等獎及以上獎勵。（注：以本年度市教科所相關文件為準。）
3．積極運用、推廣教育科研成果。
4.參與學校小課題研究。
二、推薦的基本程序。
1．參評人員自愿報名。
2．科研處根據(jù)量化考核積分進行排序。
三、量化考核積分辦法
1．近3年承擔市級以上教育科研部門所批準的課題研究并結項，權重60%（得分第一名者為60分，其余依次遞減）
主持省級以上課題研究（含省級）或獲得省級以上科研成果（含省級）一次計10分；
主持市級科研課題研究一次計8分；
參與省級科研課題研究一次計6分；
參與市級科研課題研究一次計4分。
參與校級課題研究并獲二等獎以上一次計2分。
2．本年度論文發(fā)表或獲獎，權重20%
在CN刊物上發(fā)表論文每一篇計5分；
論文獲省級二等獎以上每一篇計3分；
論文獲市級二等獎以上每一篇計2分；
3．近二次績效考核和評教，權重20%
績效或評教得A一次，計10分；
績效或評教得B一次，計6分；
績效或評教得C一次，計2分；
績效或評教得D一次，計0分；
說明：
1．為了引導廣大教師參與規(guī)范的教科研活動，凡未經(jīng)學校推薦的論文、課題均不予認可。
2．參與外單位組織的課題研究，其研究內(nèi)容須和中學教育教學有關，并已在科研處登記備案，否則不予認可。
3．已結項課題需提供立項書和結項書，成果需提供成果證書和相關成果材料（論文或立項結項材料）。
4．成果論文類按論文獲獎計分，若多人合作完成，分值按人均計算；論文合著分值按人均計算。
5.同一內(nèi)容獲獎按最高獎項計分。
6.未盡事宜由校長辦公會研究決定。
7.本辦法解釋權歸校長辦公會。
8.本辦法自校長會通過之日起執(zhí)行。
新鄉(xiāng)市一中
2015年3月20日
