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圖書內(nèi)容

   本書以提高教育研究者的科研能力為目的，緊緊圍繞教育科研課題的選題和申請書的填寫兩個(gè)部分撰寫。

    第一章選題，可以幫助讀者學(xué)會(huì)選題及確定研究題目;

    第二章申請書的填寫，主要講解了“研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、研究思路、研究方法、實(shí)施步驟、技術(shù)路線、重點(diǎn)難點(diǎn)、研究對象、研究意義、擬創(chuàng)新點(diǎn)、問題的提出、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、參考文獻(xiàn)、核心概念界定、研究假設(shè)、已有成果、研究隊(duì)伍、研究保障、預(yù)期成果、成員分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算”等項(xiàng)目，基本覆蓋了現(xiàn)階段各級各類教育科研課題申請書所要求填寫的內(nèi)容。書中在講解各個(gè)項(xiàng)目設(shè)置意圖的同時(shí)，既為讀者提供了專家視角、推薦格式，又講解了各項(xiàng)目之間的關(guān)系，還提供了大量范例和常見的反例。最后，本書還剖析了全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部高校人文社科課題、省級教育規(guī)劃課題和小微課題等8個(gè)申請書案例，這些申請書案例涵蓋了基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和其他教育方面的課題，為的是幫助讀者更好地理解申請書各個(gè)項(xiàng)目之間的關(guān)系。

內(nèi)容詳見本文后目錄圖片

適用課題

全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部高校人文社科課題、省市級教育規(guī)劃課題、教育學(xué)會(huì)課題、小微課題

適用讀者

高校教師、中小學(xué)教師、幼兒園教師、中小學(xué)教研員、教育學(xué)研究生。